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2019山西省考行测资料分析技巧:百分点

2018-10-06 17:52:33| 来源:中公教育

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2019山西省考行测资料分析技巧:百分点


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在备考过程中,资料分析部分有着题目简单且分值高的特点,因此对于这部分内容来说,可以在短时间内快速提高并且效果立竿见影,是一个在复习过程中很有成就感的内容。但是对于资料分析来说,很多知识点比较细,看似明白了,实际上只是了解了最浅层的部分,一旦考察到不是特别常见的,就可能做错相应的题目。因此为了让这部分题目尽可能多地做出来,就需要在一些小细节的问题上进一步熟练,从而在考试过程中,认清楚考察的考点,从而快速将答案做出来。

在资料分析的题目中,经常通过一些题目来考察对概念的理解,如果能够很好地将这个概念掌握了,那么相应的题目就能得到分数。今天中公教育专家就带大家来看看资料分析中易错的一个概念——百分点。

一、百分点的含义

百分点是指不同时期以百分数的形式表示的相对指标(如:增长速度、指数、比重等)的变动幅度,也就是百分数作比较,将百分数作差,结果读作百分点,其本质为百分数之间作差的单位。

二、百分点常见考点

1.两个百分数作差,结果读作百分点。

例1.2016年玉米产量占粮食产量的比重为30%,2015年玉米产量占粮食产量的比重为15%。则2016年玉米占粮食的比重比2015年多( )

A.20% B.15% C.15个百分点 D.20个百分点

【答案】C。中公解析:题目中出现了两个比重,而比重是用百分数来表示的,因此对于两个比重作差就是两个百分数作差,差用百分点表示。则30%-15%计算的结果应该读作差15个百分点,选C。

2.看到百分点,一定有两个百分数在作差。

例2.2015年,小麦的产量为1254吨,增长12%,增速较上年提升5个百分点,则2014年小麦产量的增长率是多少?

A.5% B.6% C.7% D.8%

【答案】C。中公解析:题目中出现5个百分点这样的字眼,看到百分点,一定要想到一定是两个百分数作差得到的结果。由题意可知,5个百分点是2015年小麦的增长率和2014年小麦增长率作差得到的,因此可求得2014年小麦的增长率为12%-5%得到7%,选C选项。

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(责任编辑:刘慧娟)

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