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2019山西幼儿教师资格证面试技巧:有的小朋友没有午睡的习惯,您该怎么办?

2019-07-16 13:49:42| 来源:中公教育

2019山西中小学教师资格证面试考试考什么内容?不同学段的面试考试有什么区别?山西中小学教师资格证面试考试好不好考?山西教师资格证考试网带来山西中小学教师资格证考试面试备考资料,希望能提供给大家一定的帮助。

在幼儿教资结面试授课过程中会经常听到一些学员说“老师,我听说结构化面试好难啊”“听我考过面试的朋友说结构化是最难的部分”等等的话语,结构化面试的部分真有那么的难吗?其实这个部分并没有学员想象中的那么难,只要充分把握住了解题的思路、技巧,结构化问题将不再是学员心中“好难”的问题。下面将结合“有的小朋友没有午睡的习惯,你该怎么办?”这个问题分享几点解题技巧:

1、问题归类,理清思路

结构化问题基本上在职业认知、保教实践、综合分析的范畴之内。而“有的小朋友没有午睡的习惯,你该怎么办?”是属于保教实践中的幼儿保育类问题,接着理清答题思路。如先明确概括出问题,接着分析问题形成的原因,最后提出解决相应的办法。

2、明确概括问题

午睡是幼儿园一日常规中重要环节之一,睡眠的好坏直接影响幼儿的生长发育、智力发展、身体健 康、学习状况,没有午睡的习惯是不良睡眠习惯的表现。作为幼儿园老师我们应当帮助幼儿养成良好的睡眠习惯。

3、分析问题的成因

成因分析可以从主体的角度进行论述,如幼儿自身、家庭、幼儿园睡眠环境。

(1)幼儿自身:幼儿的身心发展尚未成熟,高级神经活动抑制功能不够完善,易兴奋,注意力易分散,所以可能导致其不想睡午觉。

(2)家庭:家长对幼儿作息时间的安排存在不合理性,随着幼儿自身想睡就睡、想玩就玩,没有养成常规的作息时间安排。

(3)幼儿园睡眠环境:有些幼儿对声音、光线比较敏感,教师可能没有营造一个安静、舒适的睡眠环境。

4、提出解决措施

措施的提出一般情况下可以根据问题形成的原因进行分析,以上是从三个主体角度提出的原因,但幼儿自我意识发展尚未完善难以意识自身问题的存在,所以幼儿身上存在的问题一般由成人引导进行解决的。因此,可以从以下主体角度提出解决措施:

(1)家长角度

合理安排幼儿睡眠时间,早睡早起,午休时间与幼儿园统一步调,帮助幼儿建立午休常规。家长应该及时督促幼儿睡觉和起床,尤其是在周六和周日。家长应要求幼儿进行午睡,这样可以避免幼儿周一过分疲劳。

(2)教师角度

①为幼儿营造一个安静、舒适、温馨的睡眠环境;

②使用爱抚和鼓励的方法使个别幼儿尽快入睡;

③培养幼儿仰睡或右侧睡的正确睡姿,教育活动中渗透正确睡姿的掌握,在幼儿睡前给予提醒和纠正。

最后,由于“有的小朋友没有午睡的习惯,你该怎么办?”的问题中问的是“怎么办”的问题,所以要把着重点放在解决问题的措施上,成因分析一般情况下可以不说。也就是说,结构化问题的回答需要抓住问题的中心点,答题要切点。

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(责任编辑:夕小希)

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