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2020三支一扶考试试题模拟-行测(26)

2019-12-16 15:14:50| 来源:山西中公教育

山西三支一扶考试网为大家带来2020山西三支一扶考试模拟题:行测,为你考场作答拨云见雾愿各位考生考试顺利。

1.说到教育,难免谈到教师和学生,教师并不总在与学生________对话,教育总带点儿权威性甚至强制性,带点________的“灌输”,即使把教育刻画成一场对话,师生之间的对话也不是完全对等的,这一点,小学和中学很明显,但大学和研究院里其实也一样。

填入划横线部分最恰当的一项是:

A.亲切 强迫式 B.诚恳 冷漠式

C.平等 独白式 D.开放 填鸭式

2.在现代文明体系中,思想文化的话语权已被广泛视为________文明和文化生存发展命运的核心问题。在西方现代性的全球扩张中,世界文明体系和文化话语体系被迫西方化、英语化,中华文明受到挤压甚至________。

填入划横线部分最恰当的一项是:

A.攸关 排斥 B.维系 蔑视

C.决定 攻击 D.影响 抑制

2.“徒法不足以自行”。在目前公车管理还不甚规范的大环境下,单一的公车尾号限行政策值得________。真要实行的话,要________其负面作用。至少,要________拿出措施防止公车因此而增加。

填入划横线部分最恰当的一项是:

A.商议 提防 临阵磨枪 B.商榷 谨防 未雨绸缪

C.商讨 警惕 居安思危 D.商量 防备 有备无患

1.【答案】C。解析:分析语境可知,“权威性甚至强制性”是对前一句的解释,“诚恳”、“开放”不符语境,故排除B、D两项。由后文的“师生之间的对话也不是完全对等的”可知,“平等”一词更契合。故正确答案为C项。

2.【答案】A。解析:由“甚至”可知,第二空所填词语语意要重于“挤压”,“蔑视”语意较“挤压”轻,故排除B项。“抑制”与“挤压”程度相近,也不构成递进,排除D项。“攻击”语意过重,文段并没有体现西方文明对中华文明的“攻击”,而是强调在西方现代性的全球扩张,世界文明体系和文化话语体系被迫西方化、英语化的背景下,中华文明也不可避免地受到了影响,“排斥”一词与语境契合。故选项A正确。

3.【答案】B。解析:由文段“公车管理”“政策”等词可知,第一空应填入一个书面语,故首先排除C、D。再看第三空,由“拿出措施防止”可知第三空应填入一个褒义词,故正确答案为B。

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(责任编辑:张发)

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