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2020山西教师招聘教育学:古希腊时期的教育人物及思想

2020-01-14 13:24:09| 来源:山西中公教育

山西教师招聘网为大家带来2020山西教师招聘教育学:古希腊时期的教育人物及思想,希望能够帮助到备考考生,让大家在教师考试中获取满意的分数。

古希腊时期诞生了众多辉煌的思想成就,其主要代表为古希腊三哲。在教师招聘考试中,在各地区的考试内容中均有涉及此部分内容。主要考察内容为人物与代表观点中的对应以及人物的地位,考试形式主要为客观题,单选,多选,判断。因此,在各位考生备考时,可以按照人物的顺序对相关考点进行整理,重点把握。

一、苏格拉底的教育思想:

1. 人物简介:苏格拉底是古希腊著名的思想家、哲学家、教育家。其辉煌的教育思想成就主要包含于他的哲学思辨内容当中。与柏拉图,亚里士多德并称为古希腊三哲。也被誉为西方教育史上具有长远影响的第一位教育家。

2. 主要教育思想:

①.教育目的:培养治国的人才

②.教育任务:解决的探究伦理、道德问题。教育的首要任务是培养道德。

③.注重美德的培养,认为美德即知识

④.教育方法:产婆术(讥讽,助产术,归纳,定义)

⑤.教育内容:第一次将几何、天文、算数列为学习的科目。

3. 知识点区分

启发式教学:苏格拉底是西方首位进行启发教学的教育学家,他的教育方法为“产婆术”,“讥讽”这一步骤,是苏格拉底式教学的显著特征,也是苏格拉底与其他启发教学与其他启发式教学相区分的地方。

二、柏拉图的教育教育思想:

1.人物简介:柏拉图是古希腊伟大的哲学家,也是整个西方文化最伟大的哲学家和思想家之一。柏拉图和老师苏格拉底,学生亚里士多德并称为希腊三贤。他创造或发展的概念包括:柏拉图思想、柏拉图主义、柏拉图式爱情等。主要代表所为《理想国》。

2. 主要教育思想:

①教育目的:培养哲学家兼政治家,即哲学王

②学习即回忆:学习的知识内容是先天存在与脑海中的,学习知识只是回忆。

③教育内容:将算数、几何、天文、音乐(四艺)列入教学科目。

④重视学前教育,提出“寓学习与游戏”。

3. 知识点区分:

柏拉图认为,人的肉体是人的灵魂的影子,灵魂才是人的本质。灵魂由理性、意志、情感三部分构成,理性是灵魂的基础。柏拉图是“寓学习于游戏”的最早提倡者。这一思想观点继承于苏格拉底,而又进一步启发了亚里士多德。

三、亚里士多德的教育思想:

1.人物简介:亚里士多德是古希腊最渊博的百科全书式的学者。早期曾在雄辩术学校学习,之后转入柏拉图的学园,被誉为“学园的精英”。在思想上继承和发扬了的部分苏格拉底和柏拉图思想。代表著作为《论政治》《论灵魂》。其中,其主要的教育学思想集中于《论政治》。《论灵魂》是世界上第一部心理学著作。

2.主要教育思想:

①教育目的:提倡理性教育,认为理性即追求美德。

②提倡对儿童进行全面发展的教育,认为教育应当进行分阶段的教育。

③文雅教育:也称“自由教育”“文法教育”“通识教育”,是终生教育的思想渊源。

④首次提出“教育遵循自然”,并将教育内容分为“体育”“德育”“智育”。

3.知识点区分:

①《论灵魂》的三部分。亚里士多德将灵魂分为理性的部分和非理性的部分,由植物的灵魂、动物的灵魂、理性的灵魂构成(也被称为营养的灵魂、感觉的灵魂、理性的灵魂)。认为灵魂的三个部分在理性的领导下和谐共存,成就为人。对应的教育应分为德育,体育,智育三个部分。

②德育的思想。亚里士多德谈论得较多的美德一词,不仅指道德,也含有长处、特点、效能的意义。个性的发展也是他的思想内容之一。亚里士多德认为美德既非出于本性而生成,也非反乎本性而生成,自然给了人们接受德行的能力,它以潜能的形式存在,然后再以现实活动的方式展示出来,人们必须先进行有关德行的现实活动,才能获得德行。

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